L’INP Toulouse choisi pour plancher sur les innovations pédagogiques
L'INP (Institut national polytechnique) Toulouse, qui regroupe 6 écoles d’ingénieurs, remporte l’appel à projet « Conception et développement d’un écosystème de soutien et d’accompagnement des équipes à la transformation des pratiques pédagogiques et numériques » lancé par le ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. Le projet de l’établissement, baptisé « Dynamique pédagogique 2017-2019 », vise à aider « les enseignants à transformer leurs pratiques pédagogiques, l’objectif étant de moderniser 50 % de ces méthodes d’ici septembre 2019 », indique l’INP Toulouse. Olivier Simonin, président de l’établissement, qui construit actuellement un « amphi ultra-connecté » (entrée en fonction à la rentrée 2018), précise que « dans les 2 prochaines années, nous testerons différents outils pédagogiques et nous transférerons à d’autres établissements toulousains les méthodes qui auront fait preuve de leur efficacité ».
L’INP Toulouse regroupe 4.600 étudiants dans les sciences physiques et ingénieries pour l’énergie, le climat, le numérique et la matière, mais aussi 1.900 étudiants dans les sciences du vivant et ingénieries pour l’agronomie, l’environnement et la santé animale, et 670 enseignants-chercheurs.










